Доступная среда | МБОУ СОШ №5 – Королёв

Образование

Перечень примерных адаптированных основных общеобразовательных программ

Перечень примерных адаптированных основных общеобразовательных программ

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 ноября 2014 г. №ВК-2422-07

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 ноября 2014 г. №ВК-2422-07

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.08.14 г. №ВК-1748- 07

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.08.14 г. №ВК-1748- 07

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 г. № 1309

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 г. № 1309

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1598

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1598

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 г. № 32

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 г. № 32

ПРИКАЗ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. N 1015

ПРИКАЗ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. N 1015

Приказ Мин. обр. науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 г. Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии

Приказ Мин. обр. науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 г. Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии

Письмо Мин. обр. науки Российской Федерации от 9 апреля 2014 г. № НТ-39207 Об итоговой аттест. обучающихся с огран.возможностями здоровья

Письмо Мин. обр. науки Российской Федерации от 9 апреля 2014 г. № НТ-39207 Об итоговой аттест. обучающихся с огран.возможностями здоровья

Письмо Министерства образования о создании медико-психологической комиссии образовательного учреждения № 27 .901-6 от 23.03.2000г

Письмо Министерства образования о создании медико-психологической комиссии образовательного учреждения № 27 .901-6 от 23.03.2000г

Письмо Роспотребнадзора об обучении лиц, находящихся на домашнем обучении № 05-283 от07.08.2018 г

Письмо Роспотребнадзора об обучении лиц, находящихся на домашнем обучении № 05-283 от07.08.2018 г

Разъяснения о сопровождении образовательного процесса лиц, находящихся на домашнем обучении № ТС-551-07 от 20.02.2019 г

Разъяснения о сопровождении образовательного процесса лиц, находящихся на домашнем обучении № ТС-551-07 от 20.02.2019 г

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для детей с тяжелыми нарушениями речи. Вариант 5.1.

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для детей с тяжелыми нарушениями речи. Вариант 5.1.

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 июня 2013 г. № ИР-535-7 О коррекционном и инклюзивном образовании детей

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 июня 2013 г. № ИР-535-7 О коррекционном и инклюзивном образовании детей

Распоряжение Минпросвещения России от 28.01.2021 N Р-28 О создании Федерального методического центра по инклюзивному об…

Распоряжение Минпросвещения России от 28.01.2021 N Р-28 О создании Федерального методического центра по инклюзивному об…

Приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья до 2030

Приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья до 2030

Приказ_Минпросвещения РФ от17.03.2020_N 103

Приказ_Минпросвещения РФ от17.03.2020_N 103

Приказ Минобрнауки России от 02.12.2015 N 1399

Приказ Минобрнауки России от 02.12.2015 N 1399

Письмо Минпросвещения России от 29.11.2022 N АБ-3681_07 Об

Письмо Минпросвещения России от 29.11.2022 N АБ-3681_07 Об

Письмо Минпросвещения России от 27.07.2018 N ОВ-343_07

Письмо Минпросвещения России от 27.07.2018 N ОВ-343_07

Письмо Минпросвещения России от 20.02.2019 N ТС-551_07 О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью

Письмо Минпросвещения России от 20.02.2019 N ТС-551_07 О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью

Письмо Минпросвещения России от 01.08.2019 N ТС-1780_07

Письмо Минпросвещения России от 01.08.2019 N ТС-1780_07

Письмо Минобрнауки России от 17.08.2017 N 07-4577

Письмо Минобрнауки России от 17.08.2017 N 07-4577

Письмо Минобрнауки России от 11.03.2016 N ВК-452_07

Письмо Минобрнауки России от 11.03.2016 N ВК-452_07

Письмо Минобрнауки России от 07.06.2013 N ИР-535_07 О коррекционном и инклюзивном образовании детей

Письмо Минобрнауки России от 07.06.2013 N ИР-535_07 О коррекционном и инклюзивном образовании детей

Письмо Минобрнауки от12_02_2016_ВК-270_07ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ

Письмо Минобрнауки от12_02_2016_ВК-270_07ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ

Письмо Минобразования РФ от 03.04.2003 N 27_2722-6

Письмо Минобразования РФ от 03.04.2003 N 27_2722-6

Письмо Минздрава России от 14.09.2016 N 15-3_10_2-5810

Письмо Минздрава России от 14.09.2016 N 15-3_10_2-5810

Пис.мо Минздрав России от14.09.2016 N_15310_2-5810__Доступная среда

Пис.мо Минздрав России от14.09.2016 N_15310_2-5810__Доступная среда

Пис. от 11.08.2016 № ВК-1788_07_образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Пис. от 11.08.2016 № ВК-1788_07_образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Межведомственный комплексный план мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, до 2023г

Межведомственный комплексный план мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, до 2023г

ФГОС

ФГОС НОО для лиц с ОВЗ

ФГОС НОО для лиц с ОВЗ

ФГОС для лиц с умственной отсталостью

ФГОС для лиц с умственной отсталостью

Образование

Техническое обеспечение

Общежитие, интернат в МБОУ СОШ №5 не предусмотрены.
Жилых помещений в МБОУ СОШ №5 в связи с отсутствием общежития, интерната, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

Для детей с ОВЗ

Для детей с ОВЗ

Паспорт Доступности (ДО 1 здание)

Паспорт Доступности (ДО 1 здание)

Паспорт Доступности (ДО 2 здание)

Паспорт Доступности (ДО 2 здание)

Паспорт Доступности (ДО 3 здание)

Паспорт Доступности (ДО 3 здание)

Паспорт Доступности (Школа)

Паспорт Доступности (Школа)

ФГОС

ФГОС НОО для лиц с ОВЗ

ФГОС НОО для лиц с ОВЗ

Специальные условия питания

Наличие специальных условий питания не предусмотрено

Для улучшения работы сайта и его взаимодействия с пользователями мы используем файлы cookie. Продолжая работу с сайтом, Вы разрешаете использование cookie-файлов. Вы всегда можете отключить файлы cookie в настройках Вашего браузера.

Принять